Das Ziel des kreativen Musizierens (musikalischen Früherziehung) ist es, die Freude an und den Zauber der Musik zu wecken, vermitteln und fördern und das musikalische Empfinden auszubilden.
Wir singen, bewegen uns zu live gespielter Musik, lernen Musikgeschichten mit diversen Instrumenten zu „erzählen“ und ein Gefühl für Rhythmus zu entwickeln. Eingebettet in den Jahreszeitenlauf lernen wir Lieder, Verse, machen kurze szenische Spiele, lauschen, horchen (nach aussen wie auch nach innen) und finden für jedes Alter, jede Entwicklungsstufe das Passende. Die Kinder brauchen keinerlei Vorkenntnisse. Dies alles wird spielerisch gefunden und es ist viel Raum für eigene Ideen vorhanden, die eingebracht und umgesetzt werden können. Wir lernen diverse Instrumente kennen und machen viele spannende Lernspiele.
Musik wird mit allen Sinnen und Möglichkeiten erlebt.
Wer
Kinder von 4 bis 6 Jahren (bis Eintritt in die erste Klasse).
Viola Schmid, Lehrperson für Musikalische Früherziehung, interviewt Herrn Oliver Boekels, Vater einer Tochter, welche die Musikalische Früherziehung besucht,
Das persönlichste Instrument ist unsere eigene Stimme. Kinder beginnen ihre Stimme ab dem ersten Tag neugierig zu entdecken und vielfältig zu benutzen. Ohne Hemmungen und Scheu erkunden sie die Welt, die neuen Geräusche und ihre Stimme- diese stimmliche Entdeckungsreise möchten wir fördern und unterstützen.
Das Eltern-Kind-Singen wurde 2023 neu ins Leben gerufen. Interessierte Eltern und ihre Kinder sind herzlich willkommen mitzusingen.
Wer
Das El-Ki-Singen steht Eltern (oder anderen erwachsenen Begleitpersonen) und Kindern ab 2 Jahren bis 4 Jahren offen.
Wann
Donnerstag 15.45 bis 16.30 Uhr im Singsaal Schulhaus Pächterried, Watt.
Was
Das El-Ki-Singen soll auf eine gemeinsame Entdeckungsreise einladen, die Fantasie und Musikalität fördert und die Freude an der Musik und dem gemeinsamen spielerischen Musizieren bei Eltern und Kindern weckt.
Im El-Ki-Singen erkunden wir gemeinsam die musikalische Welt. Wir werden mit Liedern und Geräuschen Tieren und den Jahreszeiten begegnen und viele bunte Geschichten singen und erzählen.
Kosten
250.- pro Semester (für 1 Kind mit einer Begleitperson).
Entwicklung der Persönlichkeit, musikalische und technische Grundlagen für das Zusammenspiel.
Beginn
Ab ca. 5 Jahren möglich.
Instrumentenkosten
Miete ca. Fr. 60/Monat.
Hörbeispiel
Hörbeispiel folgt
Details
Das Violoncello – oder kurz Cello – kann brummen, schnarren, singen oder quietschen, je nachdem wie man es streicht. Ja, meistens streicht man die Saiten mit dem Bogen, man kann sie aber auch zupfen.
Das Cello gibt es in allen Grössen, das kleinste ist also etwa so gross wie eine Geige. Es wächst dann sozusagen mit der eigenen Körpergrösse mit.
Klicken Sie oben auf die Namen der Lehrperson, um sie per Mail zu erreichen oder wenden Sie sich ans Sekretariat oder die Musikschulleitung, wenn Sie noch Fragen haben. Wir beraten Sie gerne.
Orchester, Solo, Kammermusik. Klassik, gehobener Jazz und Unterhaltungsmusik.
Beginn
Ab 5 Jahren möglich. Die Lehrperson berät Sie gerne.
Instrumentenkosten
Am Anfang Miete, ca. 25 Fr. pro Monat.
Hörbeispiel
Hörbeispiele folgen
Details
„Geige spielen ist Familiensache“
Dieser bekannte Satz bedeutet nicht, dass die Eltern in die Stunde kommen müssen, oder dass sie täglich mit den Kindern üben sollen. Es bedeutet vor allem, dass der Geigenspieler die Unterstützung und die moralische Rückendeckung seines Umfeldes spüren muss. Das braucht übrigens nicht nur jeder Anfänger, das braucht auch jeder grosse Künstler.
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Die Ukulele eignet sich insbesondere auch als Einstiegsinstrument. Wie bei jedem Musikinstrument sollte man sich jeden Tag Zeit zum Üben nehmen.
Zielvorstellungen
Die Ukulele ist Melodie- und Begleitinstrument zugleich und wird solo wie auch im Ensemble gespielt.
Beginn
Ab ca. 6 Jahren. In Absprache mit der Lehrperson auch früher möglich.
Instrumentenkosten
Schülerinstrumente sind ab ca. CHF 100,- erhältlich. Die Sopran-Ukulele ist wegen ihrer geringen Grösse insbesondere auch für Kinder gut geeignet. Bei Fragen wenden Sie sich gerne an die Lehrperson oder informieren Sie sich im Fachhandel, zum Beispiel im Musikgeschäft Egloff in Wettingen: www.musik-egloff.ch. Mietkosten pro Monat ca. 50 Franken.
Hörbeispiel
Hörbeispiel folgt
Details
Die Ukulele sieht fast so aus wie eine kleine Gitarre, hat aber mit ihren vier Saiten einen ganz eigenen, unverkennbaren Klang. Sie eignet sich hervorragend zur Liedbegleitung mit Akkorden und passt dank ihres geringen Gewichts und ihrer Grösse in jeden Reisekoffer. Sie richtet sich ebenso an Anfänger wie an Fortgeschrittene und ist nicht nur als Soloinstrument, sondern weltweit auch in vielen Ensembles vertreten.
Die Sopran- bzw. Konzertukulele ist mit ihrer kurzen Mensur für Kinder ab ca. 6 Jahren als Einstiegsinstrument sehr gut geeignet.
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Jede Beschäftigung mit Musik ist hilfreich für das Trompetenspiel. Notenkenntnisse und andere Vorkenntnisse sind von Nutzen, können aber auch direkt mit dem Trompetenlernen erworben werden. Das Spiel der Trompete ist eine gute Voraussetzung für alle anderen Blechblasinstrumente: Für Tuba oder Posaune, für Tenorhorn, Bariton oder Euphonium.
Zielvorstellungen
Für Trompete gibt es quer durch alle Epochen vielfältige Literatur: Als sehr altes Instrument (früher als Signaltrompete, die nur Naturtöne spielen konnte) kommt sie in Kompositionen der Renaissance, Barockzeit, Klassik, Romantik bis in die Neuzeit vor. Auch im Jazz ist sie beliebt und in Big-Bands zahlreich vertreten. Kurz: Mit der Trompete ist man auf keine Art von Musik beschränkt, sondern hat die freie Auswahl aller Stilrichtungen und Epochen.
Beginn
Ab ca. 9-10 Jahren, wenn die bleibenden Zähne bereits ausgebildet sind. Die Lehrperson berät Sie gerne.
Instrumentenkosten
Schülermodelle ab ca. 800 Franken. Standardmodelle ab ca. 2000 bis 4500 Franken.
Hörbeispiel
Hörbeispiel folgt
Details
Der Begriff Trompete wird als Sammelbegriff für Instrumente mit Kesselmundstück verwendet. Trompete, Kornett und Flügelhorn bewegen sich alle drei in der Sopranlage der Blechblasinstrumente und werden im Violinschlüssel notiert. Die bevorzugte Stimmung ist die in B, womit sie zu den transponierenden Instrumenten gehören.
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Freude am Singen und Interesse mehr über die Stimme und den Körper als Instrument zu lernen, Lust auf Neues und Musik.
Zielvorstellungen
Atemtechnik und sängerische Körperhaltung erlernen, gesunden Umgang und Verständnis für die eigene Stimme stärken, verschiedene Stilrichtungen und Ausdrucksmöglichkeiten entdecken, Gesangsrepertoire aufbauen, Noten lesen und Mut zu sich und seiner Stimme entwickeln.
Beginn
Für Kinder ab ca. 8 Jahren bis zu Erwachsenen. Es ist keine Vorbildung nötig. Wir beginnen da, wo Du bist.
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Beim Schwyzerörgelispiel braucht es eine gute Koordination der Finger. Die Unabhängigkeit der Hände spielt eine wichtige Rolle. Die Stücke werden meistens auswendig vorgetragen, aber auch das Spiel nach Noten ist ein Bestandteil des Unterrichts.
Zielvorstellungen
Das Schwyzerörgeli ist sowohl ein Solo- als auch ein Begleitinstrument. Man spielt es vorwiegend in Volksmusikformationen.
Beginn
Ab ca. 8 Jahren oder im Absprache mit der Lehrperson.
Instrumentenkosten
Ein Schülermodell kostet zirka 3’000 Franken. Die Miete beträgt zirka 40 Franken pro Monat. Eine Beratung vor dem Instrumentenkauf durch die Musiklehrperson wird empfohlen.
Hörbeispiel
Hörbeispiel folgt
Details
Finde dein Hobby! Akkordeon spielen lernen kann ein wundervolles Hobby sein. Viele Menschen kennen das Akkordeon aus der Volksmusik, aber es findet seinen Platz auch in der Pop- und Rockmusik. Auch in der Folkloremusik fühlt es sich pudelwohl!
Um dir zu zeigen, wie vielfältig das Akkordeon ist, habe ich für dich ein paar Videos, die demonstrieren, was für ein grossartiges Musikinstrument das Akkordeon ist.
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Zuerst Miete (Fr. 65 pro Monat), später Kauf ca. Fr. 2400.-
Hörbeispiel
Hörbeispiel folgt
Details
In der Regel können Jugendliche ab zehn Jahren mit dem Saxofonspiel beginnen. Die Alterslimite relativiert sich insofern, als das Kind gross genug sein muss um das Instrument zu bedienen und es sollte die zweiten Schneidezähne haben. Wünschenswert wäre vor dem Einstieg auch eine Grundschule im Sinne der musikalischen Früherziehung, Chorsingen und erste Instrumentalerfahrung beispielsweise auf der Blockflöte. Das Schwergewicht liegt im Musikunterricht beim Notenlesen. Dieses gliedert sich im Erfassen von Tonhöhen und dem Umsetzen der Rhythmen. Aber auch das Spielen ohne Noten sollte einen Platz im Unterricht haben. Bekannte Lieder weisen hier den Weg zum Erfolg. Auch Improvisation kann schon von Beginn an gefördert werden.
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